Nuestra situación de partida a nivel europeo es la siguiente:

 

1.-  Aproximadamente 70 millones de adultos en Europa tienen un nivel educativo por debajo del nivel de educación secundaria superior.

 

2.- Alrededor de uno de cada cinco adultos en Europa tiene un bajo nivel de alfabetización lectora y matemática, y casi uno de cada tres tiene una nula o muy baja competencia en TIC.

 

3.- Los adultos con mayor necesidad de educación y formación se benefician menos de las oportunidades de aprendizaje permanente que existen.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

6.- Incremento de la población extranjera que necesita adaptarse a nuestros sistemas educativos.

4.- Las agendas políticas ponen énfasis en el acceso de                   los grupos más vulnerables a la formación permanente pero rara vez se definen objetivos concretos a alcanzar a este respecto.

 

5.- Hay una serie de obstáculos que dificultan la participación de los adultos en el aprendizaje permanente que merecen atención política.

A modo general os presentamos el resumen de nuestro proyecto.-